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Diigo, comparte marcadores sociales y algo más

16 Ene

Diigo es un servicio de la web 2.0 que nació originalmente como servicio de marcadores sociales. En los últimos tiempos y, sobre todo, después de la previsible desaparición de Delicious, Diigo se ha convertido en un lugar que nos sirve no sólo para almacenar marcadores sociales sino también para crear grupos, compartir anotaciones, capturas de pantalla, etc, y hacerlo a través de distintos dispositivos. Diigo usa la filosofía de Dropbox o Evernote para que en cualquier lugar tengas disponibles tus notas, marcadores o capturas de pantalla, permitiendo usar la herramienta como un auténtico organizador de recursos.

Crearse una cuenta en Diigo

Nos vamos a Diigo y hacemos clic Get Started Now. Rellenamos la solicitud y nos creamos la cuenta.

Existe la posibilidad de actualizar una cuenta de educador que nos proporciona algunas características adicionales a la cuenta básica. Para eso tenemos que tener un correo electrónico de nuestra Escuela o Instituto.

Una vez que tenemos la cuenta creada, lo primero que tenemos que instalar en nuestro navegador son las herramientas que nos permitan alamacenar marcadores o guardar capturas de pantallla, por ejemplo. Para ello, nos vamos a donde dice “tools for desktop browsers”. La herramienta más importante es la barra para el navegador “toolbar” que puedes instalar en Firefox, Chrome, Explorer, Flock… y en Windows, Mac o Linux. Según nuestro navegador, hacemos clic en “Install Diigo Toolbar” y seguimos el proceso.

Lo interesante de Diigo es poder acceder desde cualquier dispositivo con acceso a Internet a tu cuenta y para ellos existen versiones diferentes: Ipad, Iphone, Android. En la pantalla principal elige tu dispositivo móvil y después instálatelo.

La barra Diigo

Para guardar marcadores en nuestra “biblioteca de marcadores/Library” haremos clic en “Bookmark“, también podemos hacer una captura de pantalla de la web; entonces, haremos clic en “capture“. También nos permite dejar para luego la lectura de la página, entonces haremos clic en “Read Later“. Haz clic para ampliar la imagen.


La barra de Diigo permite, por otra parte, realizar búsquedas y resaltar los términos de la búsqueda en los resultados. Así, por ejemplo, en mi búsqueda “orientación profesional” los dos términos de las páginas que he encontrado en Google aparecen resaltadas (clic para ampliar)

Para enviar la página por correo electrónico, entonces hacemos clic en “send“. También puedes enviar tu marcador a Twitter o Facebook.

En la imagen podemos ver el mensaje de una captura de pantalla que se guarda posteriormente en tu bliblioteca de marcadores.

La barra Diigo permite ser configurada según distintas opciones:

Guardar un marcador (bookmark)

Voy a la web deseada y hago clic en Bookmark. También puedo hacerlo desde el botón de Diigo en azul de Firefox. Automáticamente, aparece la url de la web, el título, la descripción y las ETIQUETAS que nos servirán para clasificar la web guardada. Esto es fundamental para recuperar la información posteriormente. Diigo nos realiza una sugerencia de etiquetas de forma automática. Si quisiera mantener mi marcador como privado, haría clic junto al candado “private“. Si quisiera enviar el marcador una vez guardado, entonces haría clic en “save & send“.

Como os decía, el botón Diigo también haría la misma función, en este caso, haciendo clic en Bookmark this page:

Biblioteca de marcadores

Vamos a echar un vistazo a mi biblioteca de marcadores para que nos familiaricemos con la interfaz (clic para ampliar)

En la parte de la izquierda encontramos las etiquetas de mi biblioteca de marcadores. Podemos ver las más usadas, “top tags”, mientras que en el centro están las últimas páginas guardadas o, las capturas, como es el caso de la primera. En cada página guardada se ven las etiqueteas que he seleccionado y que me permitirán después, realizar búsquedas y recuperar la información.

Recopilar y buscar información en Diigo

Para recopilar o buscar información en Diigo tenemos que escribir en la barra de búsqueda el término o términos desesados. Diigo nos da la opción de buscar esa información entre nuestros marcadores, entre los marcadores de la comunidad, nos permite buscar usuarios que tengan que ver con los términos de la búsqueda, grupos o, simplemente, buscar en Google. En mi ejemplo, si tecleo “formacion profesional” sale esto:

Los resultados de la búsqueda mostrarían mis marcadores, los de la comunidad, los usuarios que tienen algún marcador relacionado y tendríamos la opción de seguir buscando en el cuadro “related searches”.

Redes y Grupos en Diigo

Diigo permite crear redes con otros usuarios, algo especialmente útil con estudiantes o compañeros. Cuando unes a alguien a tu red, puedes ver lo que éste ha compartido Además, también podemos crear grupos compartiendo en ese grupo los marcadores que vayamos encontrando. Los grupos pueden ser públicos o privados y se puede moderar la forma de acceder a ellos. En mi caso, he creado un grupo sobre recursos en Orientación y pertenezco a otro de profesores blogueros llamado “Lo mejor de la blogisfera educativa”.

Veamos cómo aparecen los marcadores de las personas de mi red en Diigo:

Para finalizar, os voy a dejar un pantallazo de mi perfil en Diigo, quizás una de las herramientas imprescindibles para recopilar, organizar, buscar y compartir información en nuestro desarrollo profesional.

Compartir archivos en la nube: Dropbox

23 Jun

Dropbox es un servicio gratuito que te permite almacenar, sincronizar archivos y compartirlos en la nube de forma gratuita hasta 2Gb, que pueden aumentar hasta 8,5Gb.

Veamos más despacio cómo usarlo y las aplicaciones para el aula. En principio, Dropbox funciona con Windows, Linux y Mac, además de tener aplicaciones específicas para móviles, lo que hace de este servicio una magnífica plataforma ya que puedes sincronizar tus archivos desde múltiples ordenadores o dispositivos móviles.

Veamos el siguiente vídeo para entenderlo mejor. Aunque está en inglés, lo vamos a ver fácil:

Ya veis, la idea es clara: Dorpobox almacena archivos, los sincroniza con mis ordenadores, me permite, además, compartir los que quiera para que accedan otros y no me ocupa espacio en mis discos duros.

¿Cómo funciona Dropbox? Veamos este videotutorial de mutantexx.

La utilidad de dropbox es la de poder compartir con otras personas los archivos públicos. Para ello, basta con llevar cualquier archivo a la carpeta pública y dejarlo allí, permitiendo que cualquiera trabaje sobre él. Veamos la interfaz de la web de Dropbox:

La pantalla principal os muestra las carpetas creadas en mi Dropbox, así como las opciones del menú: Upload (subir), Create Folder (crear carpeta), Share a Folder (Compartir una carpeta), Show deleted files (mostrar archivos borrados) y More actions (más acciones9.

Como veis, las carpetas son creadas por el usuario exceptuando la carpeta Public que viene por defecto. Si hago clic en

A la izquierda encontramos el BUSCADOR de tis archivos almacenados, algo útil cuando tengas unos cuantos. Debajo, tenemos la opción de aumentar el espacio extra hasta 8GB si traes amigos a Dropbox y se hacen una cuenta. Por último, tienes la opción de descargar la aplicación de escritorio para Linux, Windows o Mac en el equipo que estés trabajando. Te pedirá que conectes el equipo usando el mismo correo electrónico siempre, muy importante.

En la imagen puedes ver un archivo de mi carpeta compartida al que he abierto el cuadro de información haciendo clic en la flechita azul. Verás que tienes un historial de versiones, que puedes descargar el archivo, que puedes obtener el enlace para hacerlo público en Internet, moverlo a otra carpeta, cambiarlo de nombre, copiarlo o borrarlo.

Para compartir una carpeta, haremos clic en SHARING y saldrá esto:

Hacemos clic en Share a Folder y automáticamente esa carpeta estará compartida al resto de usuarios. En mi caso, la carpeta se llama Videos. Si abro la carpeta, podría decidir invitar a otras personas para que accedan a su contenido escribiendo sus direcciones de correo, como muestra la imagen:

Si quisiera compartir un archivo en Internet con cualquier persona, entonces tengo que llevarlo a la carpeta PUBLIC y desde allí, en la flecha azul de la derecha, obtener el vínculo para colgarlo en Internet:

Finalmente, para saber la capacidad de almacenamiento usado, haré clic en la barra de porcentaje que está situada abajo a la izquierda:

Listo, ahora ya podemos trabajar en clase, en casa, en cualquier lado compartiendo archivos de cualquier tipo, accesibles en todo momento. ¿Fantástico, no?

Procedencia de la imagen

Youtube

16 Jun

A estas alturas de la película no voy a descubrir que YouTube es la web más popular de alojamiento de vídeos. Su web tiene canales de todo tipo y en cualquier idioma, siendo una excelente fuente de vídeos científicos también. Nosotros en clase tenemos una canal con los vídeos que se hacen a propósito de los temas.

Registrarse en Youtube no tiene misterio, ni tampoco subir los vídeos, exceptuando que no podemos subir vídeos de gran tamaño. Youtube funciona, además, como una red social, en la que puedes marcar favoritos, crear tu propio canal de clase o suscribirte a canales de otras personas.

Aquí os dejo un tutorial de Educared Software Libre para que aprendáis a subir los vídeos a la web. Recordad que para insertar los vídeos en WordPress.com debéis usar la siguiente estructura:

Tutorial de YouTube

Flickr

14 Jun

Flickr es la red social de fotografías más popular de la web. Permite alojar fotografías, compartirlas con los demás, incorporarte a grupos por temáticas, hacer contactos y amigos, hacer comentarios en las fotografías… pero además, Flickr tiene algunas herramientas técnicas que te permiten editar una fotografía en línea y también admite vídeos. Está integrado con Twitter o Facebook y sin duda, es una gran fuente de imágenes.

Flickr permite, además, configurar las fotografías que subas dentro de una licencia determinada que va desde el Copyright hasta las licencias Creative Commons, pudiendo ajustar esto a cada fotografía o a todas ellas. Por cierto, las fotos de la barra lateral del blog son de mi cuenta en Flickr.

En clase, este curso mis alumnos se han creado su propia cuenta para subir las fotografías que hacían a propósito de los trabajos aunque también tenemos una cuenta de clase con fotografías de actividades de aula.

Os dejo esta presentación para que os podáis crear vuestra cuenta y aprendáis a gestionarla adecuadamente.

Procedencia de la imagen.

Scribd

14 Jun

Sin ninguna duda Scribd es el servicio que más utilizo para subir documentos a la web. Permite incorporar a un blog o web el documento que hayas subido, compartirlo con otros, conectarte con Facebook o Twitter, imprimirlo o descargarlo.

Como ves en la captura de pantalla, el docuemento se puede insertar en un blog con el código </>, se puede descargar o imprimir. Cuando aprietas el botón </> aparece este cuadro con las opciones de compartir en FB, Twitter, Buzz o email, además del código embed y el link.

Por último, Scribd te permite configurar la actividad que tienes sobre un documento para que otros la puedan ver/seguir. Esto se configura en el botón Readcast, cuyo símbolo es una S mayúscula:

Si hacemos clic en editar las preferencias podremos configurar la conexión de nuestra actividad con las redes sociales de Twitter, Facebook y dentro de Scribd, decidiendo si permitimos hacer saber a los demás que leemos un documento (Reading), lo descargamos (Downloading) lo hojeamos (Scribbling) o finalmente si lo publicamos (Publishing). Por defecto, Scribd anota cada vez que hojeas o publicas o documento pero el resto lo configuras tú según quieras.

Slideshare

14 Jun

Existen un montón de servicios que nos permiten publicar presentaciones que hayamos hecho en clase pero a mi me gusta Slideshare. Slideshare es un servicio que permite alojar presentaciones en la web en formatos múltiples como el Open Office, Power Point, Keynote, pdf o incluso vídeos. Permite, además, insertar audio a la presentación que hayas realizado una vez que la hayas subido a la web.

Slideshare permite que hagas amigos usuarios del servicio, que puedas crear grupos, que elijas como favorita una presentación o que sincronices con Twitter o Facebook la actividad que tengas. En definitiva, que no es sólamente un servidor para alojar presentaciones sino que tiene su componente social.

Si tenemos que poner algún pero a Slideshare es que la web está en inglés porque del resto no hay pegas: permite insertar la presentación en un blog o web, compartir en Twitter, Facebook, Google Buzz, enviar por correo, añadir a un grupo… en fin, un servicio completo. Pero, además, de cada presentación tendrás el texto completo de la misma, para que no te queden dudas del contenido. ¿Alguien da más?

En realidad la clave de las presentaciones no son los servicios de alojamiento sino la realización de las mismas de forma que no sea un documento de texto proyectado a un cañón. En clase, mis alumnos realizan presentaciones cuando tienen que exponer a los compañeros de clase algunos trabajos específicos, de forma que la presentación resulta un apoyo para el discurso que hacen.

Os dejo un tutorial de la Red de Escuelas Medias para que sepáis manejarlo.

Procedencia de la imagen.