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Diigo, comparte marcadores sociales y algo más

16 Ene

Diigo es un servicio de la web 2.0 que nació originalmente como servicio de marcadores sociales. En los últimos tiempos y, sobre todo, después de la previsible desaparición de Delicious, Diigo se ha convertido en un lugar que nos sirve no sólo para almacenar marcadores sociales sino también para crear grupos, compartir anotaciones, capturas de pantalla, etc, y hacerlo a través de distintos dispositivos. Diigo usa la filosofía de Dropbox o Evernote para que en cualquier lugar tengas disponibles tus notas, marcadores o capturas de pantalla, permitiendo usar la herramienta como un auténtico organizador de recursos.

Crearse una cuenta en Diigo

Nos vamos a Diigo y hacemos clic Get Started Now. Rellenamos la solicitud y nos creamos la cuenta.

Existe la posibilidad de actualizar una cuenta de educador que nos proporciona algunas características adicionales a la cuenta básica. Para eso tenemos que tener un correo electrónico de nuestra Escuela o Instituto.

Una vez que tenemos la cuenta creada, lo primero que tenemos que instalar en nuestro navegador son las herramientas que nos permitan alamacenar marcadores o guardar capturas de pantallla, por ejemplo. Para ello, nos vamos a donde dice “tools for desktop browsers”. La herramienta más importante es la barra para el navegador “toolbar” que puedes instalar en Firefox, Chrome, Explorer, Flock… y en Windows, Mac o Linux. Según nuestro navegador, hacemos clic en “Install Diigo Toolbar” y seguimos el proceso.

Lo interesante de Diigo es poder acceder desde cualquier dispositivo con acceso a Internet a tu cuenta y para ellos existen versiones diferentes: Ipad, Iphone, Android. En la pantalla principal elige tu dispositivo móvil y después instálatelo.

La barra Diigo

Para guardar marcadores en nuestra “biblioteca de marcadores/Library” haremos clic en “Bookmark“, también podemos hacer una captura de pantalla de la web; entonces, haremos clic en “capture“. También nos permite dejar para luego la lectura de la página, entonces haremos clic en “Read Later“. Haz clic para ampliar la imagen.


La barra de Diigo permite, por otra parte, realizar búsquedas y resaltar los términos de la búsqueda en los resultados. Así, por ejemplo, en mi búsqueda “orientación profesional” los dos términos de las páginas que he encontrado en Google aparecen resaltadas (clic para ampliar)

Para enviar la página por correo electrónico, entonces hacemos clic en “send“. También puedes enviar tu marcador a Twitter o Facebook.

En la imagen podemos ver el mensaje de una captura de pantalla que se guarda posteriormente en tu bliblioteca de marcadores.

La barra Diigo permite ser configurada según distintas opciones:

Guardar un marcador (bookmark)

Voy a la web deseada y hago clic en Bookmark. También puedo hacerlo desde el botón de Diigo en azul de Firefox. Automáticamente, aparece la url de la web, el título, la descripción y las ETIQUETAS que nos servirán para clasificar la web guardada. Esto es fundamental para recuperar la información posteriormente. Diigo nos realiza una sugerencia de etiquetas de forma automática. Si quisiera mantener mi marcador como privado, haría clic junto al candado “private“. Si quisiera enviar el marcador una vez guardado, entonces haría clic en “save & send“.

Como os decía, el botón Diigo también haría la misma función, en este caso, haciendo clic en Bookmark this page:

Biblioteca de marcadores

Vamos a echar un vistazo a mi biblioteca de marcadores para que nos familiaricemos con la interfaz (clic para ampliar)

En la parte de la izquierda encontramos las etiquetas de mi biblioteca de marcadores. Podemos ver las más usadas, “top tags”, mientras que en el centro están las últimas páginas guardadas o, las capturas, como es el caso de la primera. En cada página guardada se ven las etiqueteas que he seleccionado y que me permitirán después, realizar búsquedas y recuperar la información.

Recopilar y buscar información en Diigo

Para recopilar o buscar información en Diigo tenemos que escribir en la barra de búsqueda el término o términos desesados. Diigo nos da la opción de buscar esa información entre nuestros marcadores, entre los marcadores de la comunidad, nos permite buscar usuarios que tengan que ver con los términos de la búsqueda, grupos o, simplemente, buscar en Google. En mi ejemplo, si tecleo “formacion profesional” sale esto:

Los resultados de la búsqueda mostrarían mis marcadores, los de la comunidad, los usuarios que tienen algún marcador relacionado y tendríamos la opción de seguir buscando en el cuadro “related searches”.

Redes y Grupos en Diigo

Diigo permite crear redes con otros usuarios, algo especialmente útil con estudiantes o compañeros. Cuando unes a alguien a tu red, puedes ver lo que éste ha compartido Además, también podemos crear grupos compartiendo en ese grupo los marcadores que vayamos encontrando. Los grupos pueden ser públicos o privados y se puede moderar la forma de acceder a ellos. En mi caso, he creado un grupo sobre recursos en Orientación y pertenezco a otro de profesores blogueros llamado “Lo mejor de la blogisfera educativa”.

Veamos cómo aparecen los marcadores de las personas de mi red en Diigo:

Para finalizar, os voy a dejar un pantallazo de mi perfil en Diigo, quizás una de las herramientas imprescindibles para recopilar, organizar, buscar y compartir información en nuestro desarrollo profesional.

Edmodo en el aula

24 Jun

Edmodo es una plataforma pensada para el mundo educativo que permite interactuar con tus alumnos de múltiples formas. Tiene la opción de trabajar de forma privada o pública y características de microblogging o red social. Veamos algo más de esta herramienta que he usado en este curso con resultados estupendos.

Edmodo distingue a los usuarios entre alumnos y profesores. Una vez registrados, puedes asignar a tus alumnos a grupos y puedes incorporar a personas de otros centros educativos dentro de los grupos para realizar actividades en común aunque a distancia. En mi caso, hemos organizado debates con el IES Felón Monzón de Gran Canarias sobre temas de la asignatura de Psicología. Las opciones de Edmodo son enormes, ya que te permite la mensajería instantánea tipo Twitter o Messenger, asignar tareas, realizar encuestas, almacenar y compartir archivos, un calendario con tareas de aula, compartir vínculos… es decir, es una plataforma que permite el trabajo en clase de forma global, por ejemplo, si trabajas por proyectos.

Para conocer mejor cómo funciona Edmodo, os dejo esta guía del CPR Andorra que nos ayudará a comprender la herramienta:

Por si acaso nos quedan dudas, unos tutoriales estupendos de @pily del CEIP San José de Palmete.

Registro en Edmodo:

Cómo cambiar la imagen y escribir un mensaje:

Cómo compartir un archivo:

Cómo etiquetar mensajes:

Compartir archivos en la nube: Dropbox

23 Jun

Dropbox es un servicio gratuito que te permite almacenar, sincronizar archivos y compartirlos en la nube de forma gratuita hasta 2Gb, que pueden aumentar hasta 8,5Gb.

Veamos más despacio cómo usarlo y las aplicaciones para el aula. En principio, Dropbox funciona con Windows, Linux y Mac, además de tener aplicaciones específicas para móviles, lo que hace de este servicio una magnífica plataforma ya que puedes sincronizar tus archivos desde múltiples ordenadores o dispositivos móviles.

Veamos el siguiente vídeo para entenderlo mejor. Aunque está en inglés, lo vamos a ver fácil:

Ya veis, la idea es clara: Dorpobox almacena archivos, los sincroniza con mis ordenadores, me permite, además, compartir los que quiera para que accedan otros y no me ocupa espacio en mis discos duros.

¿Cómo funciona Dropbox? Veamos este videotutorial de mutantexx.

La utilidad de dropbox es la de poder compartir con otras personas los archivos públicos. Para ello, basta con llevar cualquier archivo a la carpeta pública y dejarlo allí, permitiendo que cualquiera trabaje sobre él. Veamos la interfaz de la web de Dropbox:

La pantalla principal os muestra las carpetas creadas en mi Dropbox, así como las opciones del menú: Upload (subir), Create Folder (crear carpeta), Share a Folder (Compartir una carpeta), Show deleted files (mostrar archivos borrados) y More actions (más acciones9.

Como veis, las carpetas son creadas por el usuario exceptuando la carpeta Public que viene por defecto. Si hago clic en

A la izquierda encontramos el BUSCADOR de tis archivos almacenados, algo útil cuando tengas unos cuantos. Debajo, tenemos la opción de aumentar el espacio extra hasta 8GB si traes amigos a Dropbox y se hacen una cuenta. Por último, tienes la opción de descargar la aplicación de escritorio para Linux, Windows o Mac en el equipo que estés trabajando. Te pedirá que conectes el equipo usando el mismo correo electrónico siempre, muy importante.

En la imagen puedes ver un archivo de mi carpeta compartida al que he abierto el cuadro de información haciendo clic en la flechita azul. Verás que tienes un historial de versiones, que puedes descargar el archivo, que puedes obtener el enlace para hacerlo público en Internet, moverlo a otra carpeta, cambiarlo de nombre, copiarlo o borrarlo.

Para compartir una carpeta, haremos clic en SHARING y saldrá esto:

Hacemos clic en Share a Folder y automáticamente esa carpeta estará compartida al resto de usuarios. En mi caso, la carpeta se llama Videos. Si abro la carpeta, podría decidir invitar a otras personas para que accedan a su contenido escribiendo sus direcciones de correo, como muestra la imagen:

Si quisiera compartir un archivo en Internet con cualquier persona, entonces tengo que llevarlo a la carpeta PUBLIC y desde allí, en la flecha azul de la derecha, obtener el vínculo para colgarlo en Internet:

Finalmente, para saber la capacidad de almacenamiento usado, haré clic en la barra de porcentaje que está situada abajo a la izquierda:

Listo, ahora ya podemos trabajar en clase, en casa, en cualquier lado compartiendo archivos de cualquier tipo, accesibles en todo momento. ¿Fantástico, no?

Procedencia de la imagen

Wiki: trabajo colaborativo en el aula

17 Jun

Las wikis son la herramienta perfecta para poder trabajar sobre uno o varios temas de forma colaborativa. Como has visto en el vídeo, en su concepción está implícita la colaboración. Aunque existen varios servicios gratuitos de wikis, a mi me gusta especialmente Wikispaces, así que os voy a proponer que echemos un vistazo a este servicio gratuito para los que nos dedicamos a la Educación.

Elías Fernández, un compañero de Sevilla, ha liberado un excelente curso sobre la creación y gestión de wikis en Wikispaces que vamos a utilizar aquí. Haz clic en cada sección para que puedas ver el videotutorial.

Alta y creación del wiki

Apariencia del wiki

Creación de la página de inicio

Creación de una página nueva

Inserción de vídeo

Inserción de audio

Inserción de presentación

Inserción de otros archivos

Un poco del administración del wiki

Revertir una página a una versión anterior

Invitar usuarios a nuestro wiki

CÓMO USAR UNA WIKI EN CLASE

Ángeles Araguz recientemente impartía un taller de wikis en las II Jornadas iTIC y nos daba algunas claves sobre el uso de las wikis en en el aula centrándose en el potencial de la wiki para el trabajo colaborativo:

  • Una wiki no es un cuaderno, es un album multimedia que admite cualquier formato: audio, vídeo, presentaciones, documentos, podcast…
  • Permite el trabajo por proyectos en clase, con su planificación, seguimiento y evaluación
  • Permite el trabajo colaborativo en grupos bajo la supervisión y guía de profesor pero la iniciativa del alumno
  • Permite adaptarse a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje
  • Permite desarrollar en el profesor el rol de guía o director del proceso de aprendizaje

La propia Ángeles, nos aporta una propuesta de trabajo combiando algunas herramientas que hemos visto en este blog, en concreto Google y las wikis. Veamos esta presentación para que veamos de lo que hablamos:

En fin, no hay excusas para sacar provecho de esta herramienta tan potente.

Google Apps para Educación

12 Jun

La mejor manera de gestionar el potencial colaborativo de las herramientas de Google es a través de Google Apps para Educación. Su uso está indicado si tienes un dominio propio en tu centro (no valdrían los institucionales) y vas a utilizarlo con una cantidad importante de alumnos. Piensa que es útil, además, porque puedes usarlo de un año para otro.

Google Apps para Educación ofrece los siguientes servicios de forma GRATUITA:

  • Gmail: el correo de Google, con una capacidad de 7 Gb por cada cuenta, no está nada mal, ¿verdad?
  • Google Talk, el programa para poder chatear de forma privada, hacer llamadas o enviar archivos.
  • Google Calendar, para configurar y compartir calendarios entre los miembros de tu red y otros externos. Ampliamente configurable con dispositivos externos, es el mejor, sin duda.
  • Google Docs, ya hemos hablado de las posibilidades de los documentos de texto, hojas de cálculo, dibujos o formularios.
  • Google Sites, que te permite crear páginas web y compartirlas con otros usuarios.

Además, tendrás opciones para administrar tu cuenta, configurar tu dominio, ayuda y asistencia y el API para integrar otros programas si eres un friki y controlas cómo hacerlo. En Educ@conTIc lo cuentan detalladamente también y ahí he visto este vídeo que nos ayudará a hacernos una idea global de Google Apps:

Para poder registrarte, entra en Google Apps para Educación. Busca el tipo de centro en el que trabajas. En nuestro caso, Primaria y Secundaria. Haz clic en el enlace:

En la página siguiente verás la oferta que te ofrece Google Apss y que tiene que ver con el concepto de computación en la nube. Haz clic en el recuadro azul para solicitar la cuenta de forma gratuita. Necesitarás que tu centro educativo tenga un dominio propio, no nos sirve la cuenta de Gmail.

Ahora tenemos que registrar los datos de nuestro centro, con un responsable de todo el montaje, así como el número de usuarios que van a utilizarlo.

Ahora sólo falta configurar la parte técnica y asignar a los usuarios una cuenta de gmail a cada uno, sin necesidad que ellos realicen el registro. También podemos configurar las cuentas con el dominio propio que tengamos en el centro educativo, aunque efectivamente estaremos usando las de Gmail.

Existe un canal en Youtube (en inglés) sobre Google Apps con abundante información.